Bullying e assédio moral em contextos universitários: problemas de convivência na formação docente.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta; MENIN, M. S. S e KNOENER, D. F.

Publicação: Ribeirão Preto - SP: Sociedade Brasileira de Psicologia

Interação social na escola: internet e autoeficácia.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta

Publicação: Revista TSC em foco

Estratégias antibullying para o ambiente escolar.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta; Loriane Trombini Frick; Maria Suzana De Stefano Menin; Cristina Del Barrio

Publicação: https://doi.org/10.21723/riaee.v14i3.12380

Respeito, justiça e solidariedade no coração de quem ajuda: valores morais e protagonismo entre alunos para combater o bullying

Autores: Sanderli Aparecida Bicudo Bomfim

Publicação: http://hdl.handle.net/11449/181390

Concepções docentes sobre justiça restaurativa e conflitos na escola: estudo de caso de um curso de formação continuada

Autores: Deise Maciel de Queiroz

Publicação: https://repositorio.unesp.br/entities/publication/2be3b334-24ee-4302-9b3f-aacd05150913

A implantação das equipes de ajuda como estratégia para a superação do bullying escolar..

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta; Raul Alves de Souza; Luciana Zobel Lapa

Publicação: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/4506

Valentes contra o bullying: a implantação das Equipes de Ajuda, uma experiência brasileira

Autores: Luciana Zobel Lapa

Publicação: h.ttp://hdl.handle.net/11449/181907

Disciplina de educação parental e participação em processo de vitimização entre pares

Autores: Sandra Trambaiolli de Nadai

Publicação: http://hdl.handle.net/11449/181513

Estratégias antibullying para o ambiente escolar

Autores: Luciene R. P. Tognetta; Loriane Trombini Frick; Maria Suzana De Stefano Menin e Cristina Del Barrio

Publicação: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12380

Quando a mão que acolhe é igual a minha: a ajuda em situações de (cyber)bullying entre adolescentes

Autores: Raul Alves de Souza

Publicação: http://hdl.handle.net/11449/181590

A qualidade da convivência em contextos de formação de futuros professores e professoras

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta e KNOENER, D. F.

Publicação: Editora Ibero-Americana de Educação

A implantação das equipes de ajuda como estratégia para a superação do bullying escolar

Autores: Raul Alves de Souza; Luciene R. P. Tognetta e Luciana Zobel Lapa

Publicação: h.ttps://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/4506

La educación infatil y la convencia.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta

Publicação: https://o-nv.org/es/convives-n-28-educacion-infantil-y-convivencia-espana/

A percepção de estudantes sobre a convivência na escola: um estudo sobre contribuições dos Sistemas de Apoio entre Iguais (SAIS) em instituições escolares brasileiras e espanholas

Autores: Raul Alves de Souza; Luciene R. P. Tognetta; José M. M. Avilés; Sandra Trambaiolli de Nadai; Lídia Morcelli Duarte

Publicação: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14096

Teorías subjetivas de la convivencia escolar: ¿Qué dicen los padres?

Autores: David Cuadra-Martínez; Pablo J. Castro-Carrasco; Luciene Regina Paulino Tognetta; Daniel PérezZapata; Douglas Véliz-Vergara; Néstor Menares-Ossandón

Publicação: https://doi.org/10.1590/2175-35392021221423

A CONVIVÊNCIA POSITIVA E A PREVENÇÃO DO BULLYING: AS CONTRIBUIÇÕES DOS SISTEMAS DE APOIO ENTRE IGUAIS ? UM ESTUDO ENTRE AS EXPERIÊNCIAS BRASILEIRA E ESPANHOLA'

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta; José Maria AVILÉS Martínez; Darlene Ferraz Knoener; Ana Luiza Aparecida de Matos; Sanderli Aparecida Bicudo Bomfim

Publicação: https://www.bing.com/ck/a?!&&p=10674c9d9e3d8c88d737280dab7f487edf092a25ca05f160b5d36826fc76dff2JmltdHM9MTc4MDI3MjAwMA&ptn=3&ver=2&hsh=4&fclid=14ca540d-4749-602a-08b6-46c146f861a8&u=a1aHR0cHM6Ly9wZXJpb2RpY29zLnVmcy5ici9pbmRleC5waHAvcmV2dGVlL2FydGljbGUvZG93bmxvYWQvMTQzOTEvMTEwNDgv

Actuaciones del profesorado ante el bullying en contextos con y sin Equipos de Ayuda.

Autores: José Maria Avilés Martínez e Luciene Regina Paulino Tognetta

Publicação: https://www.bing.com/ck/a?!&&p=6d0fd5ece9a5b570ac730ea3725ba9f6f03b641dcc1cee0bbc4e091c4c58deb6JmltdHM9MTc4MDI3MjAwMA&ptn=3&ver=2&hsh=4&fclid=14ca540d-4749-602a-08b6-46c146f861a8&u=a1aHR0cHM6Ly9kaWFsbmV0LnVuaXJpb2phLmVzL2Rlc2NhcmdhL2FydGljdWxvLzgxNjI2NjcucGRm

Como os protagonistas de bullying aderem ao respeito, à justiça e à solidariedade?

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta e Vitória Oliveira

Publicação: Anais do XXXII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Online: Even3.

ADOLESCÊNCIA COMPARTILHADA: SOBRE O QUE OS ADOLESCENTES TÊM DIFICULDADE DE FALAR COM SEUS PAIS EM DIAS ATUAIS.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta e AMARAL, G. E

Publicação: Anais do XXXII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Online: Even3

Positive coexistence and bullying prevention: the contributions of the support system between equals – a study between the spanish and brazilian experiences

Autores: Luciene R. P. Tognetta; José M. M. Avilés: Darlene Ferraz Knoener; Ana Luiza Ap. de Matos; Sanderli Ap. Bicudo Bomfim

Publicação: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/14391

Passo a passo da implementação de um Sistema de Apoio Entre Iguais: As Equipes de Ajuda

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta

Publicação: ADONIS

Os grandes ataques em escolas: o que sabemos?

Autores: Luciene Tognetta, Sandra Maria e Larissa Gi Genova

Publicação: ADONIS

Para onde vamos? As políticas públicas e a experiência do protagonismo para que a convivência na escola seja um valor.

Autores: Luciene Tognetta, Sandra Maria e Natália Cristina

Publicação: ADONIS

A MÃO QUE AJUDA: A adesão aos valores morais em membros de um Sistema de Apoio entre Iguais que já foram vitimizados.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta e Vitória Oliveira

Publicação: Online: Contatos Empreendimentos Educ. & Serviços

O fenômeno bullying: a adesão a valores morais entre os envolvidos em situações de intimidação.

Autores: OLIVEIRA, V. H. H. ; TOGNETTA, L. R. P. ; BOMFIM, S. A. B.

Publicação: Realize Eventos Científicos & Editora

QUANDO QUEM ACOLHE EXPERIENCIOU A DOR: Respeito, justiça e solidariedade em membros das Equipes de Ajuda que já foram vitimizados.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta e Vitória Oliveira

Publicação: UNASP: Even3

Quando quem ajuda já experimentou o sofrimento: a adesão aos valores morais em membros de um Sistema de Apoio entre Iguais que já foram vitimizados.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta e Vitória Oliveira

Publicação: Campina Grande: Realize Eventos Científicos & Editora

Quando quem ajuda já experienciou o sofrimento: respeito, justiça e solidariedade em membros das Equipes de Ajuda

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta e Vitória Oliveira

Publicação: Anais do XXXIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp: Agenda 2030 e as Perspectivas da Iniciação Científica da Unesp.

A educação para o desenvolvimento da autonomia e a militarização das escolas públicas: uma análise da psicologia moral.

Autores: Telma Vinha, Luciene Tognetta, Adriano Moro, Cesar Nunes e Maria Suzana de Stefano Menin

Publicação: 1ed.Rio de Janeiro: Flacso Brasil

Conexiones y desconexiones morales frente al bullying entre alumnado con y sin sistemas de apoyo entre iguales.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta e José Maria Avilés Martínez

Publicação: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8743725

Validação de instrumento sobre engajamento e desengajamento moral de docentes diante do bullying na escola.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta; José Maria Avilés Martínez; Catarina Carneiro Gonçalves; Fernando Andrade; Larissa Di Genova Bon; Natália Cristina Pupin Santos

Publicação: https://doi.org/10.21723/riaee.v16i1.14477

Adesão à valores morais entre envolvidos em situações de bullying.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta; Vitória Hellen Holanda Oliveira; Sanderli Aparecida Bicudo Bomfim

Publicação: https://doi.org/10.51359/2448-0215.2021.250284

Convivencia escolar: una escuela con alta vulnerabilidade ? teorias subjetivas de padres.

Autores: David Cuadra-Martínez; Pablo J. Castro-Carrasco; Luciene Regina Paulino Tognetta; Daniel PérezZapata; Douglas Véliz-Vergara; Néstor Menares-Ossandón

Publicação: https://www.scielo.br/j/pee/a/xDnpLm3jdFV8dTgvYF8GZCn/?format=pdf&lang=es

A descrição da construção coletiva do Programa Antibullying em uma rede de ensino: para que a convivência ética seja valor

Autores: Natália Cristina Pupin Santos

Publicação: http://hdl.handle.net/11449/213976

Validação de instrumento sobre engajamento e desengajamento moral de docentes diante do bullying na escola

Autores: Luciene R. P. Tognetta; José M. M. Avilés; Catarina C. Gonçalves; Fernando Andrade; Larissa Di G. Boni; Natália Cristina Pupin Sanos

Publicação: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14477

Quando quem ajuda já experimentou o sofrimento: A adesão aos valores morais de membros de equipes de ajuda que já foram vítimas de bullying

Autores: Luciene R. P. Tognetta: Vitoria Hellen Holanda Oliveira; Sanderli Ap. bicudo Bomfim

Publicação: https://www.redalyc.org/journal/6727/672770961006/672770961006.pdf

Proteção e bem-estar na escola: um emaranhado de nós para desatar em contextos pós-pandêmicos.

Autores: Luciene R. P. Tognetta; Talita Bueno Salati Lahr

Publicação: https://periodicos.ufpe.br/revistas/topicoseducacionais/article/view/250506

Proteção e bem-estar na escola: um emaranhado de nós para desatar em contextos pós-pandêmicos.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta, Talita Bueno Salati Lahr

Publicação: https://www.redalyc.org/journal/6727/672770961004/html/

Os espectadores e suas crenças para ajudar as vítimas em situações de bullying

Autores: Raul Alves de Souza e Luciene R. P. Tognetta

Publicação: https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/17926

A relação entre bullying, empatia e pró-socialidade de estudantes pertencentes à escolas públicas da rede estadual de São Paulo

Autores: Larissa Di Gênova Boni

Publicação: http://hdl.handle.net/11449/234950

A promoção da convivência ética e a prevenção da violência na escola

Autores: Darlene Ferraz Knoener; Natália Cristina Pupin Santos; Lídia Morcelli Duarte

Publicação: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16954

Protagonismo e adesão a valores morais na escola

Autores: Sanderli Aparecida Bicudo Bomfim; Luciene R. P. Tognetta

Publicação: https://publicacoes.unicid.edu.br/ambienteeducacao/article/view/1183

Crianças também sofrem: O sofrimento emocional em crianças durante a pandemia Covid-19

Autores: Luciene R. P. Tognetta; David Jorge Cuadra-Martínez; Deise Maciel de Queiroz; Sanderli Ap. Bicudo Bomfim

Publicação: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16956

Quem educa e protege para garantia de direitos de crianças e adolescentes: A convivência na escola e a rede de proteção

Autores: Talita Bueno Salati Lahr; Vitoria Hellen Holanda Oliveira; Pablo Javier Castro-Carrasco

Publicação: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16953

Territórios vulneráveis: os problemas de convivência na escola e a rede de proteção

Autores: Talita Bueno Salati Lahr

Publicação: https://repositorio.unesp.br/handle/11449/235040

Por que... Desenvolver competências sociomorais-emocionais é urgente?

Autores: Danila Di Pietro Zambianco e Luciene Regina Paulino Tognetta

Publicação: Editora Adonis

Como é... Que a gente cuida da casa (o mundo) em que a gente habita?

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta, BRAGA, A. R. ; MENIN, D. S.

Publicação: Editora Adonis

Como é... Que a gente se torna protagonista no enfrentamento ao bullying e na busca pela convivência ética?.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta

Publicação: Editora Adonis

Apresentação geral da coleção Currículo & Convivência

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta

Publicação: Editora Adonis

A temática da convivência ética em contextos escolares.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta

Publicação: https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.3.16949

Implementação de um programa de convivência para escolas

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta e Maria de Fátima Barbosa Abdalla

Publicação: https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.3.16951

As cavernas como tema interdisciplinar no ensino fundamental

Autores: Daniel Menin, Luciene Regina Paulino Tognetta e Denise de La Corte Bacci

Publicação: https:////www.researchgate.net/publication/361016327_As_cavernas_como_tema_interdisciplinar_no_ensino_fundamental

Bystanders and their beliefs to help victims in situations of bullying

Autores: Raul Alves de Souza e Luciene R. P. Tognetta

Publicação: https://www.redalyc.org/journal/5702/570272314081/570272314081.pdf

Protagonismo e adesão a valores morais na escola.

Autores: Sanderli Aparecida Bicudo Bomfim e Luciene Regina Paulino Tognetta

Publicação: h.ttps://doi.org/10.26843/ae.v15i00.1183

Crianças também sofrem.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta; David Jorge Cuadra-Martínez; Deise Maciel de Queiroz; Sanderli Aparecida Bicudo Bomfim

Publicação: h.ttps://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.3.16956

O sofrimento emocional em adolescentes em tempos de pandemia do Covid-19

Autores: Raul Alves de Souza; Luciene R. P. Tognetta; David Jorge Cuadra-Martínez; Mário Fioranelli Neto

Publicação: h.ttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16955

O sentimento de pertencimento e o sofrimento emocional em adolescentes: primeiras aproximações.

Autores: OLIVEIRA, V. H. H. ; TOGNETTA, L. R. P.

Publicação: Editora Realize

Cyberagressão e pró-socialidade virtual entre adolescentes

Autores: Raul Alves de Souza

Publicação: http://hdl.handle.net/11449/243141

Não te vejo, mas posso imaginar e sentir a tua dor: Quando a empatia atravessa os dispositivos digitais e alcança o coração - a cyberempatia!

Autores: Fernanda Issa de Barros Farhat

Publicação: https://hdl.handle.net/11449/251288

A percepção docente sobre suas práticas de promoção da convivência ética nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Autores: Lídia Morcelli Duarte

Publicação: https://hdl.handle.net/11449/250969

Onde queremos chegar? As Políticas Públicas como garantia de uma cidadania plural

Autores: Natália Cristina Pupin Santos; Luciene R. P. Tognetta

Publicação: https://ojs.ufgd.edu.br/educacao/article/view/16814

O sentimento de esperança e o sofrimento emocional em adolescentes brasileiros em tempos pós pandêmicos

Autores: QUEIROZ, D. M. ; TOGNETTA, L. R. P

.Publicação: Editora Realize

QUANDO QUEM AJUDA JÁ EXPERIMENTOU O SOFRIMENTO: a adesão aos valores morais de membros de equipes de ajuda que já foram vítimas de bullying.

Autores: Vitória Hellen Holanda Oliveira; Luciene R. P. Tognetta; Sanderli Aparecida Bicudo Bomfim

Publicação: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/7367

Como aprende quem ensina a conviver? Formação docente e convivência na escola

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta

Publicação: Encontrografia Editora

A CONVIVÊNCIA NA ESCOLA: VOZES DOCENTES PARA A CONSTITUIÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS

Autores: Darlene Ferraz Knoener e Luciene Regina Paulino Tognetta

Publicação: V&V Editora

Cidadania e desenvolvimento moral: as oportunidades da escola

Autores: Darlene Ferraz Knoener; Natália Cristina Pupin Santos; Andressa Cristina Dadério de Melo; Larissa Di Genova Boni

Publicação: https://revistas.metodista.br/index.php/cadernosdeeducacao/article/view/472

O envolvimento em situações de bullying e o sentimento de esperança.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta e Maria Clara Mamedio Botechia

Publicação: Editora Unesp, 2025. p. 1-3.

As Comunidades de Cuidado e Apoio entre Estudantes: envolvimento de adolescentes para uma convivência cuidadosa na escola.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta

Publicação: Anais do X Congreso Mundial Convivência y Violência en la Escuela

Transformações na convivência escolar: experiências brasileiras.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta

Publicação: Anais do X Congreso Mundial Convivência y Violência en la Escuela

Sofrimento emocional e bullying - efeitos para autores, alvos e espectadores.

Autores: PESSOA, V. R. A. ; TOGNETTA, L. R. P

Publicação: Editora Unesp

A relação entre pertencimento escolar e sofrimento emocional em adolescentes.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta, Vitória Oliveira e BOMFIM, S. A. B. ; MACIEL, D. C.

Publicação: Anais do X Congreso Mundial Convivência y Violência en la Escuela.

Convivência escolar em tempos de violência: uma análise das ações estaduais frente aos ataques em escolas no Brasil (2022-2023).

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta, TESSARO, M. e SANTOS, N. C. P

Publicação: Anais do X Congreso Mundial Convivência y Violência en la Escuela

Entre o controle e a formação: mapeamento das ações das secretarias estaduais de educação do Brasil na prevenção das violências escolares.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta; TESSARO, M.; CARVALHO, A. B. A. ; MENEGHEL, A. L. P. C

Publicação: Anais do X Congreso Mundial Convivência y Violência en la Escuela.

Geoconservação, educação contextualizada e aprendizagem social na formação continuada de professores.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta, BACCI, D. L. C. ; SANTOS, V. M. N. ; MENIN, D. S. ; TOLEDO, C. E. V. ; BOUROTTE, C. L. M. ; BOGGIANI, P. C. ; SILVA, R. L. F.; BELLETATI, V. C. F. ; SILVA, P. P. C. ; SANTOS, P. L. A. ; SOUZA, M. A

Publicação: Valência: Universidade de Valência, 2025. p. 1162-1165.

Entre um presente em crise e um futuro sem perspectivas: o sentimento de esperança de adolescentes em dias atuais.

Autores: PEREIRA, A. R. ; TOGNETTA, L. R. P. ; MACIEL, D. C. ; BOMFIM, S. A. B

Publicação: Editora Unesp

As Comunidades de Cuidado e Apoio entre Estudantes: envolvimento de adolescentes para a superação do bullying na escola.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta e Ana Lúcia Meneghel

Publicação: Anais do X Congreso Mundial Convivência y Violência en la Escuela.

ADOLES(SER): O sofrimento emocional e sua relação com o sentimento de pertencimento escolar em adolescentes.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta e Vitória Oliveira

Publicação: Editora Unesp

CUIDADO E PROTEÇÃO DA INFÂNCIA E LEI BERNARDO: DESAFIOS ATUAIS

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta e Ana Lúcia Meneghel

Publicação: Editora Unesp

As crianças e seu direito de serem educadas sem agressão: o que pensam pais e professores brasileiros.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta, MENEGHEL, A. L. P. C. ; TESSARO, M

Publicação: Anais do X Congreso Mundial Convivência y Violência en la Escuela.

O envolvimento em situações de bullying e o sentimento de esperança

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta e Maria Clara Mamedio Botechia

Publicação: em andamento

A convivência nas escolas: desafios e possibilidades.

Autores: Telma P. Vinha; Cesar Augusto Amaral Nunes; Luciene R. P. Tognetta; Ana Maria Falcão de Aragão

Publicação: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.202539115.006

O método de preocupação compartilhada no enfrentamento do bullying. El método de preocupación compartida para abordar el acoso escolar. A method of shared concern in addressing bullying.

Autores: Luciene R. P. Tognetta, Elisa Taboada

Publicação: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/11294

Iniciativas de promoção da convivência escolar realizadas pelas Secretarias Estaduais brasileiras de Educação pós onda de ataques

Autores: Luciene R. P. Tognetta, Mônica Tessaro

Publicação: https://doi.org/10.24220/2318-0870v30a2025e14543

As marcas na adolescência: das dores do bullying ao sentimento de pertencimento

Autores: Sanderli Aparecida Bicudo Bomfim

Publicação: https://hdl.handle.net/11449/296545

O sentimento de esperança e o sofrimento emocional em adolescentes em tempos pós-pandêmicos

Autores: Deise Cardoso Maciel

Publicação: https://repositorio.unesp.br/entities/publication/8e257bb6-0a18-4897-8c10-1f811dad3491

Um sistema de apoio entre iguais (SAI) brasileiro: as comunidades de cuidado e apoio entre estudantes

Autores: Raul Alves de Souza e Luciene R. P. Tognetta

Publicação: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/18478

A cyberconvivência e as implicações para uma "escola sem paredes"

Autores: Raul Alves de Souza e Luciene R. P. Tognetta

Publicação: https://publicacoes.unicid.edu.br/ambienteeducacao/article/view/1514

Convivência e bem-estar na escola: um estudo sobre a percepção de crianças dos Anos Iniciais.

Autores: Luciene Regina Paulino Tognetta e Ana Júlia Jacyntho

Publicação: Editora Unesp

Paisagens da adolescência: um estudo sobre a relação entre o sentimento de pertencimento escolar e o sofrimento emocional em adolescentes

Autores: Vitória Hellen Holanda Oliveira e Luciene Regina Paulino Tognetta

Publicação: https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/93949